Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Lopez Guerra Alexis
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando las Propiedades de los Materiales


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales para comprender las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, y su importancia en la selección de materiales para diversas aplicaciones, fomentando el cuidado del ambiente y la adopción de prácticas de vida saludable.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos):



  1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre diferentes objetos que utilizan en su día a día y qué materiales creen que son los más adecuados para su fabricación. Preguntarles por qué piensan que esos materiales son los elegidos y cómo su selección afecta tanto su funcionamiento como el cuidado del ambiente.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración e investigación:

    • Dividir en grupos de 4 a 5 alumnos.

    • Entregar a cada grupo una variedad de materiales como plástico, metal, papel, tela, y algunos objetos que puedan ser sumergidos en agua.

    • Actividad 1: Experimentar con la dureza. Utilizando monedas o piedras, intentar rayar los materiales para clasificarlos según su dureza.

    • Actividad 2: Probar la flexibilidad. Doblándolos suavemente, observar qué materiales pueden doblarse sin romperse.

    • Actividad 3: Demostrar la permeabilidad. Verter un poco de agua sobre los materiales y observar cuáles permiten el paso del agua sin alterarse.

    • A lo largo de las actividades, enfatizar cómo la elección de materiales afecta el medio ambiente y cómo reciclar y reusar materiales puede contribuir a un estilo de vida más saludabl