Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de sesión: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno pueda indicar de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de motivación: Se iniciará la clase con una pequeña dinámica llamada "El teléfono descompuesto", donde los alumnos, sentados en círculo, deberán transmitir un mensaje susurrado de uno a otro. Al final, el último estudiante dirá el mensaje en voz alta, para compararlo con el original. El propósito es mostrar cómo la información puede distorsionarse si no se comunica correctamente.


• Reflexión dirigida: Posteriormente, se dialogará brevemente sobre la importancia de expresar cuando algo no se entiende bien y la necesidad de pedir que se repita o explique de otra manera.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Proyecto Comunitario "Nuestro Gran Mural de la Convivencia": Los alumnos, divididos en pequeños grupos, deberán crear un boceto para un mural que refleje ideas, pensamientos y soluciones sobre cómo mejorar la convivencia en el aula y la escuela.
  
  
  • Fase 1: Cada grupo discutirá y escribirá sus ideas y propuestas. Se incentivará el intercambio de puntos de vista y se practicará la expresión respetuosa cuando no comprendan o estén de acuerdo con alguna idea.
  
  
  • Fase 2: Con la guía del docente, iniciarán el dibujo de su boceto en cartulinas, aplicando