Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Describe e identifica a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, y usa el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexiona acerca de que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la construcción de la paz mediante el diálogo".


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por paz y cómo se puede construir.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestra escuela hay un grupo de alumnos que no cumplen con las reglas y normas, y esto está generando conflictos. ¿Cómo podríamos ayudar a resolver esta situación y construir la paz en nuestra escuela?"


• Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Cada grupo deberá analizar la situación y proponer soluciones para fomentar la paz en la escuela mediante el diálogo.


• Los grupos deberán discutir y llegar a un consenso sobre las acciones a tomar.


• Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la construcción de la paz.


• Conclusiones grupales sobre cómo podemos aplicar estas acciones en nuestra vida diaria para evitar la violencia y fomentar la paz.


• Despedida y cierre de la clase.

Instrumentos de evalu