Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

fredy martinez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Explorando Nuestra Biodiversidad con Valores y Acciones Sustentables"


Grado: 6º de Primaria
Edades: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno comprenda la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global, reconociendo la importancia de los valores y acciones sustentables en su conservación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico



Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Problema:
    "Imagina que en tu comunidad empiezan a desaparecer ciertas plantas y animales, afectando la comida, el aire y el agua. ¿Qué podríamos hacer para evitarlo?"



  2. Lluvia de Ideas:
    Los alumnos expresan sus ideas y preocupaciones sobre la pérdida de biodiversidad. Guiar la discusión hacia la importancia de comprender cómo nuestras acciones impactan nuestro entorno.





Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación en Equipos:
    Formar equipos para investigar sobre la biodiversidad en diferentes escalas: localidad, entidad, México y el mundo. Cada equipo se enfoca en una escala y busca ejemplos de biodiversidad y cómo se interrelacionan los seres vivos.



  2. Análisis de Relaciones e Interdependencias:
    Los equipos discuten cómo las especies dependen unas de otras y del ambiente. Se les pide identificar acciones humanas que amenazan y protegen esta biodiversidad.



  3. Reflexión sobre Valores y Acciones Sustentables:
    Cada equipo reflexiona sobre valores como la responsabilidad, respeto y empatía hacia otras formas de vida, y propone acciones sustentables que se pued