Estudio de los números

Michell Rodriguez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y representa la unidad de referencia, a partir de una fracción dada de esta en la resolución de situaciones problemáticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números


Grado: 4º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y representen la unidad de referencia, a partir de una fracción dada de esta, en la resolución de situaciones problemáticas.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Inicio (10 minutos):



  • Actividad Motivacional: Se inicia con la pregunta ¿Qué pasaría si no tuviéramos números? Se guía una breve reflexión para que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.

  • Presentación del Problema: Se presenta una situación problemática relacionada con la vida saludable, como "Si tengo ½ litro de jugo y quiero compartirlo equitativamente entre 3 amigos, ¿cuánto jugo le tocaría a cada uno?". Se busca introducir de manera indirecta el concepto de fracción.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración: Los alumnos explorarán el concepto de fracción utilizando materiales concretos (puede ser papel recortado, frutas, o representaciones gráficas).

  2. Indagación e Investigación: En parejas, se les pedirá que investiguen cómo pueden repartir equitativamente objetos o cantidades en partes más pequeñas. Se promueve el diálogo y el trabajo colaborativo.

  3. Conexión Interdisciplinaria - Vida Saludable: Se introduce un desafío donde deben aplicar las fracciones para resolver un problema de distribuir correctamente las porciones de comida, reforzando la importancia de una alimentación equilibrada y el pensamiento crítico.

  4. Sistematización: Mediante una puesta en común, se discuten las diferentes estrategi