Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Objetivo (PDA): Que los alumnos construyan alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

Actividad Inicial (10 minutos)

• Dinámica de presentación: "La Red de Hábitos Saludables". Los alumnos, sentados en un círculo, lanzarán una bola de estambre a un compañero después de compartir un hábito saludable que practiquen en su vida diaria. Esto formará una red visual que representa cómo nuestras acciones individuales están conectadas y contribuyen al bienestar colectivo.

Actividad de Aprendizaje (20 minutos)

• Exploración y Reflexión: Se dividirá la clase en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará investigar sobre uno de los siguientes temas: higiene personal, limpieza de espacios comunes, alimentación saludable, y ejercicio físico. Deberán discutir cómo estas acciones afectan no solo su salud personal sino también el bienestar de su comunidad.


• Matemáticas en la vida diaria: Cada grupo calculará la cantidad de agua promedio que se puede ahorrar en una semana mediante el cepillado de dientes con el grifo cerrado, o la energía consumida por diferentes actividades físicas. Esto servirá para vincular las habilidades matemáticas con acciones cotidianas y su impacto en la salud y el medio ambiente.

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