Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de los textos literarios y su valor estético.


• Realización de una actividad grupal de selección de textos literarios de libre elección.


• Lectura individual de los textos seleccionados.


• Puesta en común y comentarios sobre los textos elegidos.

Sesión 2:

• Repaso de los textos seleccionados en la sesión anterior.


• Introducción a los géneros literarios: narrativo, poético y dramático.


• Ejemplos de textos literarios de cada género.


• Realización de una actividad individual de identificación de géneros literarios en los textos seleccionados.


• Comentarios sobre los resultados de la actividad.

Sesión 3:

• Presentación del problema: organización de un encuentro de lecturas comentadas.


• Explicación de la importancia de promover la lectura y el intercambio de opiniones sobre textos literarios.


• División de los alumnos en grupos para la organización del evento.


• Asignación de roles y tareas para cada grupo (invitaciones, selección de textos, diseño de actividades, etc.).


• Trabajo en equipo para avanzar en la organización del encuentro.

Sesión 4:

• Seguimiento de la organización del encuentro de lecturas comentadas.


• Revisión de los avances de cada grupo y solución de dudas.


• Presentación de propuestas y sugerencias para mejorar e