Interacción con personas de diversos contextos para fomentar relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad en alumnos de Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para fomentar relaciones positivas y convivencia basada en la aceptación de la diversidad en alumnos de Preescolar 3º

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema abordado: Los alumnos no logran resolver de manera pacífica los conflictos, provocando molestia y enojo en sus padres actuando de la misma manera.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la diversidad y el respeto hacia los demás

• Presentación del tema: conversar sobre cómo somos todos diferentes y la importancia de aceptar y respetar esa diversidad.


• Actividad: los alumnos se sentarán en grupos mixtos y deberán encontrar una característica que tienen en común con cada miembro del grupo.


• Reflexión: cada grupo compartirá lo que descubrieron y cómo se sienten al tener algo en común con los demás.

Sesión 2:
Tema: La colaboración y ayuda mutua

• Presentación del tema: discutir sobre la importancia de colaborar y ayudar a los demás.


• Actividad: los alumnos realizarán una actividad en parejas donde tendrán que colaborar para cumplir una tarea específica, como armar un rompecabezas o construir una torre con bloques.


• Reflexión: cada pareja compartirá su experiencia y cómo se sintieron al colaborar con su compañero/a