Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tomas Villa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Disfunción familiar y poca atención a los hijos en cuestiones escolares.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad se abordará el concepto de extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas, en particular, se trabajará con potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.
Realización de una lluvia de ideas: Promover la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos previos sobre el tema. Anotar en el pizarrón las ideas principales mencionadas por los estudiantes.
Problemática interdisciplinaria: Introducir el problema de la disfunción familiar y poca atención a los hijos en cuestiones escolares, planteando cómo esto puede afectar el desarrollo de los alumnos en el aprendizaje de las matemáticas.
Actividad: Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, investiguen cómo la falta de atención familiar puede influir en el rendimiento académico. Posteriormente, cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2:
Repaso de la clase anterior: Hacer una revisión de las ideas principales abordadas en la sesión anterior, así como de las conclusiones obtenidas sobre la influencia de la falta de atención familiar en el rendimiento académico.
Actividad de indagación: Plantear a los