Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno lea y escuche poemas, canciones y juegos de palabras, seleccionados de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Enfoques de la Sesión:

• Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura: Promoveremos el acercamiento a diversas expresiones culturales a través de la lectura y creación de poemas y canciones, fomentando así el respeto y valoración por la diversidad cultural.

  
  



• Pensamiento Crítico: Incitaremos a los alumnos a reflexionar sobre los mensajes de los textos leídos y creados, promoviendo la formación de opiniones propias y el respeto por las perspectivas de los demás.

  
  

Metodología: Proyecto Comunitario

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto a los alumnos: creación de un libro colectivo de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de la lectoescritura y cómo esta nos permite expresarnos y compartir ideas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura en voz alta de un poema y una canción elegidos por el docente, considerando los gustos e intereses de los alumnos. Se fomentará la participación activa a través de preguntas que inviten a la reflexión y al pensamiento crítico sobre lo leído.
   
   
   • Actividad 2: División del aula en pequeños grupos para que, con ayuda del docente, creen su propio juego de palabras, inspirados en temas de su interés. Se les proporcionarán ejemplos y se les facilitarán recursos como rima