Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Saberes Familiares y Comunitarios

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique saberes familiares que son útiles para la vida cotidiana, promoviendo el cuidado de su integridad física y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque Interdisciplinario: Vida Saludable e Habilidades Matemáticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida.


• Breve conversación sobre las tareas que realizan en casa con sus familias y cómo se sienten al ayudar.

Desarrollo (25 minutos):

• Actividad 1: "Mi contribución en casa" - Los niños dibujarán en una hoja grande cómo ayudan en casa y qué actividades realizan con su familia que contribuyen al bienestar común. (10 minutos)


• Reflexión: ¿Qué actividades hacen que se sientan bien y seguros? ¿Hay alguna actividad que les parezca difícil o peligrosa? ¿Cómo pueden hacerla más segura? (5 minutos)


• Actividad 2: "Aprendiendo a contar ayudando" - Se dividirá a los niños en pequeños grupos y se les entregará una serie de objetos (frutas, utensilios de cocina de juguete, bloques de colores, etc.). La tarea será clasificarlos por categoría y contar cuántos hay en cada una. Esta actividad busca integrar las habilidades matemáticas en contextos de la vida cotidiana. (10 minutos)

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de lo aprendido. Cada grupo mostrará sus clasificaciones y conteos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cooperar en casa y cómo esto nos ayuda a ser personas responsables y cuidadosas.

Instrumentos de Evaluación Formativa: