Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Valoración de los Ecosistemas

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Contenido: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Que el alumno represente cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Problema: Alimentación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema: ¿Cómo afecta la forma en que cuidamos nuestro ecosistema a la calidad y disponibilidad de los alimentos que consumimos?


• Breve charla sobre la importancia de los ecosistemas en nuestra vida y cómo estos influyen directamente en la alimentación y la salud de nuestra comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos, divididos en grupos, utilizarán materiales reciclados para crear un modelo tridimensional simple de su comunidad, destacando elementos naturales y construidos (ríos, montañas, parques, edificios).


• Discusión en grupo: Cómo cada elemento del modelo contribuye o afecta la vida saludable de la comunidad, especialmente en términos de alimentación.


• Introducción a la cartografía: Uso de colores y símbolos para representar diferentes aspectos de su modelo en un mapa bidimensional. Los alumnos comenzarán a dibujar estos mapas, destacando las áreas naturales y cómo estas se relacionan con las zonas de produc