Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Comunicando Nuestro Mundo"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (Perfil de egreso deseado - PDA): Que el alumno emplee palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo, enfocándose en el cuidado del ambiente desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Introducir el tema de la comunicación y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diversos lenguajes. Usar ejemplos sencillos, como expresar felicidad con una sonrisa o pedir ayuda levantando la mano.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños sobre cómo se sienten cuando logran expresar lo que necesitan o sienten y cómo lo hacen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "El árbol de nuestros sentimientos". Los niños crearán un árbol usando papel reciclado, donde cada hoja representa una emoción, necesidad o gusto. Se fomentará el uso de gestos, dibujos o palabras para que describan lo que cada hoja significa para ellos, relacionándolo con el cuidado del ambiente (por ejemplo, alegría al ver plantas creciendo, tristeza por la basura en los parques).
   
   
   • Actividad 2: "Mímica Ambiental". A través del juego de mímica, los niños expresarán, sin usar palabras, acciones que podemos hacer para cuidar el ambiente (reciclar, ahorrar agua, plan