Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
eugenio mosqueda
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances científicos y tecnológicos y su impacto en el ambiente
Grado: Secundaria 3º
Materia: Química
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a través del análisis de actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Inicio (15 minutos):
Activación de conocimientos previos:
- Preguntar a los alumnos qué entienden por avances científicos y tecnológicos y cómo estos han impactado la satisfacción de las necesidades humanas y el medio ambiente.
- Realización de un breve brainstorming para compartir ideas sobre las implicaciones de estos avances en la naturaleza y la sociedad.
Presentación del objetivo de la sesión:
- Comunicar a los alumnos que exploraremos cómo los hitos científicos y tecnológicos han influenciado el mundo, poniendo especial atención en el cuidado del ambiente y promoviendo un consumo responsable.
Desarrollo (25 minutos):
- Investigación guiada:
- Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un hito científico o tecnológico relevante (por ejemplo, la invención del plástico, el desarrollo de fertilizantes químicos, la creación de energías alternativas, etc.).
- Cada grupo investigará cómo su hito asignado ha contribuido a satisfacer necesidades humanas, pero también cuál ha sido su impacto en el medio ambiente.
- Fomentar el uso de diversas fuentes de información y asegurarse de q