Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestro Cuerpo: Los Sistemas Locomotor y Digestivo

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno identificará y describirá que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Iniciar preguntando a los alumnos qué actividades realizaron el fin de semana que involucraron movimiento.
   
   
   • Reflexionar: ¿Qué partes de nuestro cuerpo nos permitieron realizar esas actividades?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada de los sistemas locomotor y digestivo:

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos recibirán imágenes y nombres de diferentes partes que componen el sistema locomotor y digestivo. Se les pedirá que los clasifiquen según el sistema al que pertenecen y, posteriormente, los presenten al grupo.
   
   
   • Cada grupo compartirá lo que aprendió sobre las partes y funciones de los sistemas locomotor y digestivo, promoviendo la discusión y el pensamiento crítico sobre cómo estos sistemas se relacionan con la alimentación y el movimiento.
   
   
   
   



2. Conexión con el contexto sociocultural y la vida saludable:

   
   
   
   
   • Discusión grupal sobre diferentes tipos de alimentación y cómo estas pueden afectar positiva o negativamente nuestro cuerpo y sus sistemas.
   
   
   • Reflexionar sobre las prácticas culturales de alimentación en su