Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos manifiesten oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construyen en la convivencia diaria, y se den a entender usando distintos lenguajes.

Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Problema Interdisciplinar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de presentación: Sentados en círculo, cada niño compartirá su nombre y algo que le guste mucho hacer o comer, utilizando una pelota que se irán pasando unos a otros. El facilitador modelará primero la actividad.


• Introducción al tema: Breve charla sobre cómo todos somos diferentes y tenemos diferentes gustos, emociones y necesidades, pero es importante aprender a expresarlos y escuchar a los demás.

Desarrollo (25 minutos)

• Cuento participativo "El jardín de los sentimientos": Narración de un cuento donde los personajes atraviesan distintas emociones y situaciones de convivencia, invitando a los niños a expresar qué harían ellos en esos casos y cómo se sentirían.


• Actividad de expresión: En pequeños grupos, los niños dibujarán una situación del cuento que les haya gustado o impactado, y luego, usando títeres que ellos mismos elaborarán con material reciclado, representarán la escena para el resto de la clase, explicando cómo se sienten los personajes y cómo resolverían la situació