Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Socioemocional / Tutoría para 1º de Secundaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: "Mapa de Intereses"

Descripción: Los alumnos crearán un "Mapa de Intereses" individual en una hoja de papel. Este mapa incluirá dibujos, palabras y símbolos que representen sus gustos, deseos, y experiencias. La actividad iniciará con una breve charla sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto influye en las relaciones con los demás.

Objetivo: Fomentar la autoexploración y la expresión personal.

Materiales: Hojas de papel, lápices de colores, marcadores.

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: "El Árbol de las Potencialidades"

Descripción: Los alumnos, en equipos pequeños, compartirán sus mapas de intereses y discutirán cómo sus intereses pueden influir en sus actos, pensamientos y relaciones. Cada equipo creará un "Árbol de las Potencialidades" en una cartulina grande, donde las raíces representen sus experiencias y deseos, el tronco sus necesidades y posibilidades, y las ramas y hojas los diversos intereses y gustos. Este árbol simbolizará el crecimiento personal y colectivo.

Objetivo: Promover el conocimiento mutuo, la empatía y la cooperación.

Materiales: Cartulinas grandes, lápices de colores, marcadores.

Fase de Cierre (10 minutos)

**Reflexión Grupal: "Construyendo Puen