El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: El Espacio y las Formas

Grado: Preescolar 3º

Edad de los alumnos: 3-6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos expresen la posición y ubicación de objetos, lugares y personas con respecto a su cuerpo y a otros objetos; usando gradualmente referentes convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión

Contenidos:

• El dominio del espacio


• Reconocimiento de formas en el entorno


• Diversos puntos de observación y desplazamientos

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Realizar un juego de "Simon dice" adaptado, donde se utilicen direcciones y posiciones como "Simon dice pon el libro arriba de tu cabeza" o "Simon dice pon la pelota debajo de la silla". Esto ayudará a que los niños comiencen a ubicar objetos en relación a su cuerpo y a otros objetos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del entorno: Dividir la clase en pequeños grupos y realizar un recorrido por el salón o la escuela (si el espacio lo permite), donde cada grupo deberá encontrar objetos de formas específicas. Por ejemplo, encontrar algo que tenga forma circular. Durante el recorrido, los niños deberán indicar la posición de los objetos encontrados usando su cuerpo como punto de referencia.
   
   
   • Construcción de conocimientos: Utilizando las formas encontradas, crear un mural colectivo en el que se coloquen los objetos según las indicaciones de los niños, practicando el uso de preposiciones y referencias espaciales. Los niños deberán explicar por qué eligieron esa posición, fomentando el pensamiento crítico.