Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de leer y analizar mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto, fomentando el disfrute y la valoración de estos como parte del patrimonio cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Creación de un ambiente de confianza y respeto en el aula.


• Presentación breve del tema del día: "Mitos y leyendas de México".


• Preguntas detonantes: ¿Alguien ha escuchado algún mito o leyenda mexicana? ¿Qué creen que son los mitos y las leyendas?

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura en comunidad: Seleccionar un mito y una leyenda mexicana adecuados para la edad (como "La llorona" o "El Popocatépetl e Iztaccíhuatl"), y realizar una lectura compartida en voz alta, fomentando la participación activa de los alumnos.


2. Análisis y discusión: Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo discutirá y analizará el texto leído, guiándose por preguntas como: ¿Qué características tiene el texto? ¿Cuál es su función o enseñanza? ¿Cómo se relacionan los personajes y el entorno? Este paso busca desarrollar habilidades críticas y de comprensión lectora.


3. Conexión interdisciplinaria y atención al rezago educativo: Proponer a los alumnos crear dibujos o representaciones artísticas de la leyenda o mito leído, incentivando la creatividad y la expresión artística. Esta actividad tien