"Descubriendo nuestro mundo interno"**
Marco Antonio Chavez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Descubriendo nuestro mundo interno"
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Fecha:
Objetivo (PDA):
Que los alumnos reconozcan ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología:
Aprendizaje servicio
Enfoques:
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Problema a abordar:
Desinterés
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Presentación: Comenzar la clase con una dinámica de presentación breve donde cada alumno podrá compartir su nombre y una cualidad o interés personal.
Introducción al Tema: Breve charla sobre la importancia de conocer nuestras propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y cómo esto influye en nuestro entorno. Se introducirá la idea de que cada persona es un mundo por descubrir y la riqueza que ello representa.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad "Mapa de mi mundo interno":
- Cada alumno recibirá una hoja de papel y colores. La tarea será dibujar un "mapa" que represente sus gustos, intereses, formas de pensar y sentir, y cómo se ven a sí mismos en su relación con los demás y el mundo.
- Se invitará a los alumnos a pensar en símbolos, colores, o palabras clave que puedan representar diferentes aspectos de su identidad y formas de relacionarse.
Presentación y Reflexión:
- En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus mapas y explicarán los símbolos y elementos utilizados. Se promoverá la escucha activa y el respeto por la diversidad de pensam