Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Contexto

Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Lluvia de Ideas: Se dará la bienvenida a los alumnos, preguntándoles qué actividades realizan en casa para mantenerse limpios y saludables. Se anotarán las respuestas en el pizarrón para posteriormente compararlas con prácticas de otras culturas.
   
   
   • Introducción al Tema: Se les explicará brevemente la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como el lavado de manos y el cepillado de dientes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Aprendizaje Servicio:
     
     
     1. Estación de Higiene: Los niños practicarán el lavado correcto de manos mientras se narra una historia sobre cómo diversas culturas dan importancia al agua y la limpieza.
     
     
     2. Estación de Actividad Física: Ejercicios sencillos de yoga o bailes tradicionales de diferentes culturas. Se explicará cómo el movimiento y la danza son partes importantes de una vida saludable en diversas sociedades.
     
     
     3. Estación de Artes: Creación de murales colectivos con pinturas y materiales reciclables para representar lo aprendido sobre salud y bienestar, mezclando elementos de diversas culturas.
     
     
     
     
   
   
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