La diversidad de personas y familias en la comunidad**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La diversidad de personas y familias en la comunidad

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno comparta con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros, fomentando un ambiente de respeto, inclusión y equidad.

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de bienvenida: Iniciaré la clase con un círculo de conversación donde preguntaré a los niños cómo se sienten hoy y con quién vinieron a la escuela. Esta actividad promueve un ambiente de confianza y apertura.


• Introducción al tema: Les contaré una breve historia ilustrada sobre diferentes tipos de familias y personas que existen, utilizando ejemplos adecuados a su edad, como familias con un padre, con dos madres, niños adoptados, etc., destacando que todas son especiales y merecen respeto.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad Basada en Problemas:

• Problema a resolver: "La creación de un mural colectivo que refleje el tema de la diversidad en la comunidad."


• Metodología: Trabajo en equipo. Los alumnos serán divididos en equipos pequeños. A cada equipo se le asignará una sección del mural para dibujar diferentes tipos de familias, actividades que disfrutan, expresiones de emociones y gustos personales.


• Integración interdisciplinar:
  
  
  • Artes y experiencias estéticas: Los niños expresarán su creatividad a través del dibujo y la pintura, eligiendo colores y formas que representen la diversidad y unicidad de cada familia y persona.
  
  
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Acompañaré la actividad con la narración de cuentos cortos qu