La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: La Conformación de las Metrópolis y los Sistemas de Dominación

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV, mejorando su comprensión lectora.

Inicio (15 minutos):

1. Presentación: El maestro dará una breve introducción sobre cómo el comercio marítimo y terrestre transformó las sociedades de Europa y Asia en el Siglo XV, destacando la importancia del intercambio cultural, económico y tecnológico.

   
   



2. Motivación: Se formulará la pregunta clave: "¿Cómo piensan que el comercio del Siglo XV transformó las ciudades y los países en metrópolis y sistemas de dominación?” Se darán 2 minutos para que piensen en ello y luego compartir en grupos pequeños.

   
   



3. Activación de conocimientos previos: Se realizará un breve cuestionario oral sobre los conceptos básicos de la Edad Media, la exploración marítima y las rutas comerciales, para detectar la base de conocimientos de los alumnos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación Guiada: Los alumnos, organizados en equipos, recibirán fragmentos de textos que describen el impacto del comercio en diferentes ciudades de Europa y Asia durante el Siglo XV. Cada equipo se centrará en una metrópoli específica. Se les pedirá que subrayen información clave relacionada con la geografía, economía y cambios culturales.

   
   



2. Creación de un Mapa Conceptual: Utilizando la información de los textos, cada equipo creará un mapa conceptual que vincule el comercio, la geografía y la navegación