Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Seydi Herrera
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Oral a través de Lenguajes Diversos


Grado: Preescolar 1º


Duración: 45 minutos


Fecha:


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de reconocer que al jugar y socializar con sus pares, se pueden expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde sus propias posibilidades, vivencias y cultura.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplina: Lenguaje y comunicación, Ética y valores (Convivencia)


Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Saludo y Presentación:

    • El docente dará la bienvenida a los pequeños con una canción sobre la amistad y la importancia de escucharnos unos a otros.

    • Se realizará una ronda de expresiones donde cada niño y niña compartirá cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de emociones.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Interactivo: "El Jardín de las Palabras"



    • El maestro/a narrará un cuento ilustrado sobre un jardín mágico donde cada planta representa una forma diferente de comunicación y convivencia. Este jardín será visitado por diversos personajes, mostrando la importancia de compartir y entender nuestras diferencias.

    • Se hará énfasis en la diversidad de lenguajes (gestual, oral, artístico) y cómo cada uno/a en la comunidad tiene su forma única de expresarse.



  2. Actividad de Rol-Playing: "El Teatro de las Emociones"



    • Formación de pequeños grupos donde, a través del juego de roles, se recrearán situaciones cotidianas (en el aula, en el parque, en casa) promoviendo la empatía y el respeto.

    • Cada equipo elegirá una emoción o necesidad para