Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Fatima Arreola
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Etapas del Desarrollo Humano y Prevención


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen y argumenten las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema: Comenzar con una pregunta abierta para captar el interés: "¿Qué saben sobre cómo crecemos y nos desarrollamos como seres humanos?" Permitir que los estudiantes expresen sus ideas libremente para fomentar un ambiente de respeto y curiosidad.

  2. Introducción al Tema: Breve explicación sobre las etapas del desarrollo humano, enfocándose en la adolescencia y su importancia en la salud sexual y reproductiva. Usar lenguaje sencillo y ejemplos que sean relevantes para su edad.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Actividad de Indagación: Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y entregarles breves lecturas adaptadas a su nivel de comprensión lectora sobre:



    • Etapas del desarrollo humano.

    • Proceso de reproducción.

    • Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS).

    • Prevención de embarazos en adolescentes.


    Cada grupo deberá leer su texto y preparar una presentación para el resto de la clase, usando sus propias palabras.



  2. Presentaciones Grupales: Cada grupo compartirá lo aprendido con la clase. Proporcionar retroalimentación constructiva y clarificar dudas. Este mome