Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Descripción de Personas, Lugares, Hechos y Procesos con Enfoque en Vida Saludable

Grado: 3° de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Áreas de Enfoque:

• Vida Saludable


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA):
Que los alumnos reflexionen sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares, hechos y procesos, utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales, todo ello en el marco de un proyecto que promueva la alimentación saludable.

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes sobre lo que comieron el día anterior, anotando respuestas en el pizarrón.


2. Motivación y conexión con el tema: Introducir mediante una breve historia ilustrada cómo los alimentos que consumimos impactan en nuestra vida diaria, nuestra salud y el ambiente que nos rodea.

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicación del proyecto comunitario: Anunciar que crearán un folleto sobre alimentación saludable para su comunidad, utilizando descripciones detalladas.


2. Introducción a adjetivos, adverbios, y frases adverbiales: Mediante ejemplos concretos relacionados con la alimentación, mostrar cómo estas palabras y frases ayudan a enriquecer nuestras descripciones.


3. Práctica: En equipos, los alumnos elegirán un alimento saludable y elaborarán una descripción corta, destacando su importancia para una vida saludable. Se fomentará el uso de adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


4. **Compartir y retroalim