Explorando la Belleza Sonora de Nuestras Lenguas a través de las Nanas**

Anonimo 23
Inicial 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas (español, indígenas o extranjeras) en contextos de diversidad para fortalecer su uso en niñas y niños.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de la belleza sonora que le aportan las nanas, “canciones para llamar al sueño” o canciones de cuna.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando la Belleza Sonora de Nuestras Lenguas a través de las Nanas


Nivel Educativo: Inicial 1° (0 a 3 años)


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos disfruten de la belleza sonora que aportan las nanas, "canciones para llamar al sueño" o canciones de cuna, valorando la diversidad lingüística y cultural presente en nuestro entorno comunitario y familiar.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas.


Contexto de Diversidad a Abordar: La convivencia en contextos de diversidad lingüística y cultural.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo inicial en diferentes lenguas (español, alguna lengua indígena local y un saludo simple en inglés), para sensibilizar a los niños y niñas sobre la diversidad lingüística.

  2. Breve introducción a través de imágenes y sonidos sobre qué son las nanas y su importancia en diversas culturas.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración Sonora: Reproducir distintas nanas en español, una lengua indígena local y otra en lengua extranjera, utilizando instrumentos musicales suaves (como maracas o tambores pequeños) para acompañar y experimentar con los sonidos.

  2. Actividad Creativa: Invitar a los niños y niñas a crear su propia nana con sonidos y palabras sencillas en las lenguas presentadas, guiados por el docente y con la ayuda de material visual.

  3. Rincón de lectura: Leer un cuento corto que ilustre la temática de la convivencia y la importancia de aceptar y valorar las diferencias, usando libros con imágenes grandes y textos sencillos.


Cierre (10 minutos):



  1. Círculo de refle