Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Desigualdades por diferencias de género

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Analiza críticamente situaciones de desigualdad de género en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve descripción sobre la igualdad de género y la importancia de reconocer y respetar los derechos de todas las personas.
   
   
   • Motivación al tema: A través de una lluvia de ideas, los estudiantes expresarán qué situaciones de desigualdad de género conocen o han escuchado, tanto en el presente como en el pasado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Análisis de casos: Se presentarán breves historias o casos adaptados a su edad sobre desigualdades de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural, participación política) en el pasado y en el presente.
     
     
     • Actividad de lectoescritura: Lectura en voz alta por turnos de las historias o casos.
     
     
     • Discusión grupal: Reflexionar sobre las diferencias entre el pasado y el presente en las historias leídas.
     
     
     
     
   
   
   • Solución de problemas: En pequeños grupos, los alumnos propondrán soluciones o acciones que podrían haber cambiado o podrían cambiar las situaciones de desigualdad presentadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus propuestas de acci