Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Interacción Motriz para Educación Física en Secundaria

Grado: 2º de Secundaria
Edades: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades que permitan a los alumnos tomar decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y presentación de objetivos

• Se inicia la sesión con una dinámica rápida de presentación llamada “Pelota nombradora”, donde una pelota se pasa entre los alumnos y al recibirla deben decir su nombre y una actividad física que les guste. Esta actividad promueve la interacción inicial y el calentamiento ligero.


• Se presentan los objetivos de la sesión, haciendo énfasis en la importancia de la toma de decisiones colectivas y el trabajo en equipo en el contexto del deporte.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Dinámica de equipos - Carrera de relevos con obstáculos

• Los alumnos se dividen en equipos de 4 a 5 integrantes.


• Se prepara una pista de relevos con obstáculos que requieran de diversas habilidades motrices (saltar, agacharse, girar, etc.).


• Antes de iniciar, cada equipo debe planificar su estrategia, asignando a cada miembro el obstáculo que mejor se adapte a sus habilidades, promoviendo la toma de decisiones colectivas.


• Reflexión grupal: Después de la actividad, se realiza una reflexión sobre cómo la planificación y decisión colectiva influyeron en el desempeño del equipo.

Actividad 3: Taller breve - “La comunicación en el deporte”

• Los alumnos forman