Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Tecnología

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoques Integrados: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico.

Problemática interdisciplinaria a abordar: Disciplina.

Fases de la Sesión

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación y motivación: Saludo inicial e introducción breve al tema, resaltando la importancia de entender los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local y sustentable, y cómo esto se relaciona con la disciplina en el aula y la vida cotidiana.
  
  
  • Activación de conocimientos previos: Se les pregunta sobre materiales que conocen en su comunidad y los procesos de transformación que han observado.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Investigación guiada: Los alumnos, en equipos, investigarán sobre un material específico común en su comunidad (ejemplo: barro, madera, plástico reciclado), su origen, cómo se transforma y su impacto en el ambiente y la sociedad. Se promoverá el uso de recursos digitales y bibliográficos de la escuela.
  
  
  • Elaboración de un mapa conceptual: Cada equipo elaborará un mapa conceptual que refleje el proceso técnico del material investigado, destacando la importancia de la disciplina en el proceso de transformación y uso eficiente/sustentable del mismo.
  
  
  • **Integrac