Principios de Pascal y de Arquímedes.

Mayra
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - Principios de Pascal y de Arquímedes


Objetivo (PDA): Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.


Grado: Secundaria 2°


Duración: 50 minutos



Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Dinámica de sensibilización: Iniciar con una breve reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto dentro del aula, conectándolo con el valor de las diferentes ideas para resolver problemas complejos.



  • Introducción al tema: Mediante una lluvia de ideas, preguntar a los estudiantes qué saben sobre los Principios de Pascal y de Arquímedes y cómo estos principios se aplican en dispositivos o situaciones cotidianas. Es crucial adaptar el lenguaje para hacerlo accesible, por ejemplo: “¿Han notado por qué es más fácil levantar un carro usando un gato hidráulico que al intentar levantarlo con las manos?”





Fase 2: Desarrollo (25 minutos)



  • Exploración y Experimentación: Dividir a la clase en pequeños grupos y asignar a cada uno la tarea de investigar casos prácticos donde se apliquen los principios de Pascal o de Arquímedes. Cada grupo deberá proponer un experimento sencillo que pueda demostrar el principio asignado, utilizando materiales de fácil acceso. Por ejemplo, para Arquímedes, pueden realizar el clásico experimento de la corona del rey Hierón y para Pascal, pueden trabajar co