Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de Sesión: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria
Edades de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, incorporando habilidades de lectoescritura a través de un proyecto comunitario.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de calentamiento:

• Se inicia la clase con un breve juego de adivinanzas sobre objetos y seres vivos que los niños podrían encontrar en su entorno. El maestro/a describe un objeto o ser vivo sin nombrarlo, utilizando características básicas (forma, color, tamaño, donde se encuentra, etc.), y los niños deben adivinar de qué se trata.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar a los estudiantes.

2. Desarrollo (25 minutos)

Introducción al Proyecto Comunitario:

• Se plantea el proyecto: "Exploradores de Nuestro Mundo", donde los niños serán mini exploradores encargados de describir los objetos, seres vivos y lugares de su entorno.


• Instrucciones: Se dividirá a la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una hoja de ruta que incluye diferentes objetos o lugares del entorno escolar para explorar y describir (ejemplo: un árbol del patio, el gimnasio, un pupitre, etc.).

Exploración y Documentación:

• Los niños, guiados por el docente, explorarán los sitios u objetos asignados y tomarán notas de sus características principales.


• Actividad de lectoescritura: Cada niño recibirá tarjetas donde deberá escribir las descripciones de los objetos o lugares explorados, utilizando adjetivos califica