Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Factores que Inciden en los Procesos Técnicos

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos implementen técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad de Enganche:
Iniciar la clase con una charla interactiva preguntando a los alumnos: ¿Alguna vez han pensado cómo sería su vida sin tecnología? ¿Cómo creen que la tecnología puede ayudar a mejorar nuestra comunidad? Estas preguntas buscan generar interés y conciencia sobre la importancia de la tecnología en nuestras vidas y cómo puede ser una herramienta para el cambio social.

Presentación del Objetivo:
Explicar a los alumnos que el objetivo de la sesión es entender cómo distintos factores afectan los procesos técnicos y cómo podemos utilizar esta comprensión para generar cambios positivos en nuestra comunidad, promoviendo la igualdad, la inclusión y la sustentabilidad.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación-acción:
Dividir la clase en pequeños grupos heterogéneos, fomentando la inclusión y asegurando una distribución equitativa entre géneros. Cada grupo elegirá un área de la comunidad sobre la cual quieran trabajar (puede ser la escuela, un parque local, un centro comunitario, etc.) y discutirán cómo los procesos técnicos en esa área pueden mejorarse o modificarse para promover la equidad y sustentabilidad.

Planificación del Servicio:
Cada grupo elaborará un plan breve que describa una propuesta de mejora, considerando los recursos disponibles, posibles desafíos y el impacto esperado. Este plan