Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "no trabajan en equipo"

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación para fomentar la inclusión y generar un ambiente de confianza.


• Diagnóstico inicial: preguntas sobre el tema y el problema a tratar.

Sesión 2: La satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica (45 minutos)

• Explicación teórica sobre la relación entre la satisfacción de necesidades y los procesos técnicos.


• Ejemplos de casos reales donde se evidencie esta relación.


• Actividad práctica: los alumnos deben identificar y analizar necesidades en su entorno.

Sesión 3: Influencia de intereses en el desarrollo de procesos técnicos (45 minutos)

• Presentación de casos donde se evidencie cómo los intereses influyen en los procesos técnicos.


• Debate en grupos sobre la importancia de tener en cuenta los intereses al momento de crear e innovar técnicamente.


• Actividad práctica: los alumnos deben proponer soluciones técnicas basadas en intereses específicos.

Sesión 4: Influencia de prejuicios y estereotipos en el desarrollo de procesos técnicos (45 minutos)

• Explicación teórica sobre la influencia de prejuicios y estereotipos en los procesos técnicos.


• Análisis d