Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Nuestros Nombres, Nuestras Historias"

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Fase Inicial: Descubriendo Nuestros Nombres (10 minutos)

Actividad:

1. Iniciar con un círculo de conversación donde cada alumno comparte el origen y significado de su nombre, si lo conoce.


2. Presentar el proyecto comunitario: Crearemos un mural colaborativo que incluirá nuestros nombres, los de nuestros familiares y personas importantes en nuestra comunidad, explorando la riqueza de nuestra lengua materna.

Recursos:

• Hojas de papel


• Lápices de colores

Desarrollo: Aprendiendo a Escribirlos (20 minutos)

Actividad:

1. Taller de escritura: En parejas, los alumnos practican escribir sus nombres, apellidos y los de sus compañeros, guiándose por ejemplos escritos en la pizarra. Se enfatizará la correcta ortografía y caligrafía.


2. Exploración Creativa: Con materiales de arte (papel, marcadores, pinturas), cada alumno decorará una tarjeta con su nombre y otro que elija (familiar, amigo, etc.), usando colores y formas que expresen su personalidad y la de la persona cuyo nombre escriben.

Recursos:

• Pizarra y tizas


• Tarjetas de cartulina


• Materiales de arte (papel, marcadores, pinturas)

**Cierre: Exposi