Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 4: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano - sistemas locomotor y digestivo

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y describan la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción, y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: Se inicia con una dinámica grupal rápida donde los alumnos, por turnos, mencionan un alimento que les gusta comer y realizan una mímica de cómo lo comen. Esto para generar un ambiente relajado y dispuesto al aprendizaje.
   
   
   • Presentación del tema: Se introduce el tema del día explicando de forma sencilla y con ejemplos cotidianos la importancia del sistema digestivo y locomotor, y cómo estos nos ayudan a realizar actividades diarias como comer y movernos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Indagación guiada: A través de preguntas clave, se invita a los alumnos a reflexionar sobre lo que sucede con los alimentos desde que entran a la boca hasta que son absorbidos por el cuerpo. Ejemplo de preguntas: ¿Alguna vez han pensado qué pasa con la comida después de tragarla? ¿Cómo creen que nuestro cuerpo toma lo que necesita de los alimentos?
   
   
   • Lectura interactiva: Se divide a los alumnos en pequeños grupos y se les proporciona un texto corto y sencillo sobre el siste