Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Recursos y Juegos del Lenguaje

Nivel Educativo: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno participe en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los exprese con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Problema interdisciplinar a atender: Valores

Inicio (10 minutos)

1. Presentación emotiva: Se dará la bienvenida a los niños y niñas con una canción tradicional de la comunidad, fomentando un ambiente de pertenencia y acogida.

   
   



2. Motivación y explicación del proyecto: Se explicará de manera sencilla y lúdica el proyecto comunitario en el que vamos a trabajar: "Descubriendo nuestras voces y las de nuestra comunidad". Se pondrá en contexto la importancia de expresarnos y conocer las diversas formas de expresión oral de nuestras familias y de otros lugares.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Juego de presentación "Mi nombre y mi sonido":

• Descripción: Los niños y niñas, por turnos, dirán su nombre acompañado de un gesto o sonido característico (por ejemplo, aplaudir, saltar). El resto del grupo repetirá el nombre y el gesto.

  
  



• Objetivo: Favorecer la expresión individual y el reconocimiento del otro, valorando la diversidad.

  
  

2. "El círculo de cuentos":

• Descripción: Sentados en círculo, el docente iniciará narrando una breve historia o leyenda local, utilizando títeres o ilustraciones. Luego, invitará a los niños/as a agregar elementos a la historia, fomentando la imaginación y el respeto por las aportaciones de los demás.

  
  



• Integración de valores: Se destacarán va