Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 5: Explorando la diversidad natural

1. Objetivos de aprendizaje

• Que los alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años) exploren la diversidad natural de su comunidad y otros lugares.


• Realizar experimentos sencillos para probar sus ideas sobre el entorno.

2. Competencia a desarrollar

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Artes y experiencias estéticas.

3. Metodología

La sesión se basará en el Aprendizaje por indagación, facilitando que los niños exploren, pregunten y reflexionen sobre el cuidado del ambiente y la diversidad natural.

4. Secuencia didáctica (45 minutos)

Inicio (10 minutos)

• Presentación audiovisual corta (5 minutos) mostrando diversos ecosistemas y la variedad de plantas y animales que existen en ellos.


• Diálogo guiado (5 minutos) para que los niños expresen qué les llamó más la atención y por qué. Los docentes guiarán la conversación hacia la importancia de cuidar estos ambientes.

Desarrollo (25 minutos)

• Estación de exploración natural (15 minutos): Los niños, divididos en pequeños grupos, rotarán entre estaciones donde podrán observar elementos naturales como hojas, piedras, ramas, y fotos de animales de diferentes ecosistemas, utilizando lupas o microscopios de juguete. Se les incentiva a dibujar o escribir (con ayuda) sus observaciones.

  
  



• Creación de un mural del ecosistema (10 minutos): Usando las observaciones hechas, cada grupo contribuirá a un gran mural del ecosistema con materiales reciclados, pinturas y marcadores. Se enfatizará la importancia de cada elemento en la biodiversidad y el cuidado del ambiente.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Reflexi