La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Fase 1: Inicio (15 Minutos)

• Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre el comercio en la Edad Media y cómo creen que afectó a las ciudades y países. Esta actividad permitirá evaluar los conocimientos previos y motivar a los estudiantes hacia el tema.


• Presentación del problema: Se presentará un breve texto narrativo que describa una situación ficticia pero plausible sobre el auge del comercio en una ciudad del Siglo XV, enfocándose en los cambios socioeconómicos y geográficos. Esta narrativa servirá como punto de partida para el problema a investigar.

Fase 2: Desarrollo (25 Minutos)

• Investigación y análisis: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre:

  
  
  
  
  1. Los principales cambios que trajo el desarrollo del comercio en Europa y Asia.
  
  
  2. Cómo este desarrollo afectó la geografía de las ciudades y la navegación.
  
  
  3. El impacto en las metrópolis y los sistemas de dominación.
  
  
  
  

  Se proporcionarán textos y fuentes en línea adecuados para su edad para guiar su investigación. Esta actividad promoverá la comprensión lectora y el análisis crítico de información.

  
  



• Discusión grupal: Tras la investigación, cada grupo compartirá sus hallazgos con la cla