Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión para 1º de Primaria: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Fecha:
[Incluir Fecha]

Duración:
45 minutos

Grado:
1º de Primaria

Grupo de Edad:
6 a 8 años

Objetivo (PDA):
Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar autoría en sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología:
Proyecto Comunitario

Enfoque:
Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema Interdisciplinario a atender:
Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Dinámica de Presentación: Iniciar con un juego de presentación donde cada niño dirá su nombre y una cosa que le guste que inicie con la misma letra de su nombre. Esto ayudará a romper el hielo y a empezar a trabajar en la oralidad de la lengua materna y el reconocimiento de las letras.

Desarrollo (25 minutos):
2. Exploración de Nombres: Los alumnos buscarán en revistas o periódicos letras para recortar y formar su nombre. Al finalizar, pegarán las letras en una hoja blanca grande.
3. Galería de Nombres: Se hará una exposición de los trabajos en el aula. Cada alumno explicará por qué eligió esas letras o colores, fomentando el respeto por las decisiones de los demás y trabajando el pensamiento crítico sobre la identidad.
4. Comparación y Uso de Nombres: En parejas, los alumnos compararán sus nombres, identificando similitudes y diferencias, enfatizando en la diversidad y riqueza cultural de los mismos. Posteriormente, practicarán escribir sus nombres en diferentes superficies y objetos, como libros y útiles escola