Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Los hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con la sociedad

Asignatura: Química

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Motivación y Activación de Conocimientos Previos

1. Lluvia de Ideas: Solicitar a los alumnos que mencionen los avances científicos y tecnológicos más importantes que conocen y cómo creen que estos han impactado en la sociedad y la satisfacción de necesidades humanas.

   
   



2. Reflexión Guiada: Plantear preguntas para reflexionar sobre cómo la ciencia y la tecnología han cambiado nuestras vidas cotidianas y cómo pueden contribuir a solucionar problemas sociales como las adicciones.

   
   

Establecimiento de Objetivos de Aprendizaje

• Explicar a los alumnos que investigarán sobre diversos hitos científicos y tecnológicos, haciendo énfasis en la contribución tanto de mujeres como de hombres y en la diversidad cultural detrás de estos avances.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y Análisis

1. Formación de Equipos: Dividir la clase en equipos mixtos y asignar a cada uno un periodo histórico o un área específica de avance científico o tecnológico (p. ej., medicina, química, ingeniería, etc.).

   
   



2. Investigación: Cada equipo deberá buscar información sobre hitos importantes en su área asignada, poniendo especial atención en identificar aportaciones de mujeres científicas y