Cultura de Paz y Convivencia Escolar

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Cultura de Paz y Convivencia Escolar

Contexto:

Esta sesión está diseñada para alumnos de Preescolar 1º, con edades comprendidas entre los 3 y 6 años, con el objetivo de introducir y promover la cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas, enfocándose en la inclusión y el respeto a la diversidad. Mediante un enfoque en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y el desarrollo del pensamiento crítico, los estudiantes trabajarán en establecer acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso, abordando también la disciplina.

Duración:

45 minutos.

Objetivo (PDA):

Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e Interdisciplinariedad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Con ayuda de ilustraciones y cuentos cortos, introducir a los niños al concepto de "cultura de paz" y cómo podemos vivir juntos en armonía, respetando nuestras diferencias.
   
   
   • Planteamiento del problema: Presentar una situación problemática sencilla, como un desacuerdo en la elección de un juego o actividad en el aula, invitando a reflexionar sobre cómo nos sentimos cuando no hay acuerdo o respeto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Análisis del problema en grupos pequeños: Facilitar una actividad donde los alumnos, en grupos de 3 a 4, discutan sobre la situación problemática presentada, guiándolos para que piensen en soluciones que promuevan la inclusión y el respeto.
   
   
   • Creación de acuerdos de convivencia: