Equidad de género.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Equidad de Género en la Comunidad Escolar

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [A definir según el calendario escolar]

Objetivo (PDA): Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Integración Interdisciplinaria: Convivencia

Enfoque: Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve plática sobre la importancia de respetarnos unos a otros, reconociendo nuestras diferencias como algo valioso.
   
   
   • Se muestra un breve video o se cuentan historias sobre la equidad de género, enfocándose en la idea de que todos merecemos las mismas oportunidades y respeto, sin importar nuestro género.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Preguntas dirigidas a los alumnos: ¿Qué es para ustedes la equidad de género? ¿Han visto o experimentado situaciones donde sintieron que no había equidad?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Análisis de Casos:

   
   
   
   
   • Se presentan historias cortas o situaciones (en forma de viñetas) donde se evidencien casos de desigualdad de género. Los alumnos, en grupos pequeños, discuten y reflexionan sobre las situaciones. ¿Por qué no hay equidad en estas situaciones? ¿Cómo se sentirían en el lugar de los personajes?
   
   
   
   



4. Conexión con la Convivencia:

   
   
   
   
   • Guiar una reflexión grupal sobre cómo estas situaciones de inequidad afectan la convivencia en su comunidad escolar.
   
   
   
   



5. Creación de Estrategias:

   
   
   
   
   • Los grupos proponen acciones concretas que podrían realizar en