Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Interacción Motriz en la Educación Física

Dirigido a: Alumnos de 1º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el objetivo de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y calentamiento lúdico:

   
   
   
   
   • Presentación breve del objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de un calentamiento que involucre actividades de presentación, donde cada estudiante dirá su nombre acompañado de un adjetivo que inicie con la misma letra de su nombre, promoviendo así la inclusión y atención a la diversidad.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Explicación breve sobre qué es la interacción motriz y su importancia en el deporte y la vida cotidiana.
   
   
   • Destacar la importancia de la colaboración, respeto, y trabajo en equipo sin importar el género.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Juegos de iniciación deportiva:

   
   
   
   
   • Rally de lectoescritura y motricidad: Los estudiantes se dividirán en equipos mixtos. Cada equipo deberá superar estaciones que combinen actividades físicas (saltos, lanzamientos, equilibrio) con retos de lectoescritura (leer instrucciones, resolver acertijos).
   
   
   • Reflexión guiada: Después de cada estación, se realizará una breve reflexión sobre cómo las habilidades motrices y cognitivas trabajaron juntas para lograr el objetivo.
   
   
   
   



2. Deporte educativo adaptado:

   
   
   
   
   • **Balón prisionero