Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Sesión: Medición del Tiempo

Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Objetivo (PDA): El alumno describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Además, reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Pregunta a los alumnos qué actividades hacen durante el día, en la semana y qué eventos especiales esperan en el año. Esta discusión permitirá activar conocimientos previos sobre la medición del tiempo y cómo esta se relaciona con sus vidas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración e investigación:

   
   
   
   

   • Actividad de indagación 1: Forma equipos y entrega a cada uno un calendario en blanco. Pídeles que identifiquen y marquen los días que tienen clases, los fines de semana y los días festivos conocidos. Esta actividad fomentará el reconocimiento de días, semanas y meses.

     
     
   
   

   • Actividad de indagación 2: A través de pictogramas sencillos, los alumnos deberán representar las actividades que realizan durante las diferentes partes del día (mañana, tarde, noche), días de la semana y meses. Por ejemplo, dibujar un sol para actividades de día y una luna para actividades de noche. Esta actividad promoverá el pensamiento crítico al decidir cómo representar cada actividad y su correspondencia temporal.

     
     
   
   
   
   



2. Interdisciplinariedad con matemáticas:

   
   
   
   
   • **Conteo y organizaci