Expresión de Emociones y Experiencias a través del Arte**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Expresión de Emociones y Experiencias a través del Arte

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Presentación: Iniciaremos la clase con una dinámica de saludo que promueva la inclusión e igualdad, donde cada niño y niña se presente con su nombre y muestre con una mímica cómo se siente hoy.


• Motivación: Breve plática sobre la importancia de compartir cómo nos sentimos y las cosas que vivimos con los demás, utilizando el arte como medio de expresión.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración de Emociones y Experiencias: Mediante una dinámica grupal, los alumnos compartirán una experiencia reciente o una emoción que hayan sentido, fomentando un ambiente de respeto y escucha activa.


• Introducción a los Recursos Artísticos: Se mostrarán ejemplos sencillos de cómo las emociones y experiencias pueden expresarse a través de dibujos, colores, y formas. Se enfatizará en la importancia de la diversidad y la expresión individual.


• Actividad Práctica: Cada niño y niña elegirá materiales gráficos y lenguajes artísticos (crayones, pinturas, papeles de colores) para representar su propia emoción o experiencia. Se les animará a pensar en símbolos, colores, y formas que puedan utilizar.


• Exposición en Aula: Los alumnos compart