Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
ARISETH MERARI RIVERA GONZALEZ - RIGA000210MMSVNRA2
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo Nuestro Yo Único
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 5
Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología:
Aprendizaje-Servicio, con un enfoque en la resolución práctica de problemas sociales relacionados con la convivencia, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.
Fase Inicial (10 minutos):
Actividad de Encuentro:
- Descripción: Inicio con un círculo de bienvenida, donde cada alumno, por turno, compartirá su nombre y algo que le guste mucho hacer.
- Objetivo: Fomentar la expresión personal y el reconocimiento de la diversidad desde el inicio.
- Recursos: Ninguno.
Desarrollo (25 minutos):
1. Historia Ilustrada "Todos Somos Únicos" (10 minutos):
- Descripción: Se proyectará una breve historia ilustrada sobre niños de distintas características físicas, gustos e intereses, que aprenden a valorar y respetar sus diferencias.
- Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad y autoconocimiento.
- Recursos: Proyector, Historia Ilustrada.
2. "Mi Yo Único" - Actividad Creativa (15 minutos):
- Descripción: Los alumnos crearán un dibujo de sí mismos destacando aquellas características, gustos o habilidades que consideren les hacen únicos. Al final, cada quien compartirá su dibujo y qué lo hace especial.
- Objetivo: Fomentar el autoconocimiento y la apreciación de la diversidad.
- Recursos: Hojas blancas, lápices de colores, crayones.