Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Ruelas Vega Citlaly
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Nivel Educativo: Preescolar 1º (3-6 años)


Duración: 45 minutos


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (Perfil de Desarrollo del Alumno - PDA): Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.


Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Comunicación, Disciplina


Enfoque: Pensamiento Crítico




Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: De forma interactiva, se introducirá el tema explicando la importancia de comunicar correctamente lo que sentimos, queremos, y sabemos, respetando los turnos para hablar.

    • Dinámica de sensibilización: "El círculo de la comunicación", donde cada niño podrá expresar mediante mímica una emoción, y los demás tendrán que adivinarla.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Narración de un cuento corto: Se narrará un cuento que resalte la importancia de la comunicación y la escucha activa dentro de una comunidad, poniendo énfasis en la disciplina como parte fundamental del respeto mutuo.

    • Actividad grupal: Divididos en pequeños grupos, los niños deberán crear una pequeña historia donde se ejemplifique una situación donde se comunican adecuadamente sus necesidades y emociones, demostrando disciplina y respeto por el turno de palabra.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: Se realizará una plenaria donde los niños compartirán lo aprendido durante la sesión, fomentando el reconocimiento de la importancia de la comunicación y la disciplina