Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Ruelas Vega Citlaly
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Nivel Educativo: Preescolar 1º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (Perfil de Desarrollo del Alumno - PDA): Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Comunicación, Disciplina
Enfoque: Pensamiento Crítico
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: De forma interactiva, se introducirá el tema explicando la importancia de comunicar correctamente lo que sentimos, queremos, y sabemos, respetando los turnos para hablar.
- Dinámica de sensibilización: "El círculo de la comunicación", donde cada niño podrá expresar mediante mímica una emoción, y los demás tendrán que adivinarla.
Desarrollo (25 minutos)
- Narración de un cuento corto: Se narrará un cuento que resalte la importancia de la comunicación y la escucha activa dentro de una comunidad, poniendo énfasis en la disciplina como parte fundamental del respeto mutuo.
- Actividad grupal: Divididos en pequeños grupos, los niños deberán crear una pequeña historia donde se ejemplifique una situación donde se comunican adecuadamente sus necesidades y emociones, demostrando disciplina y respeto por el turno de palabra.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal: Se realizará una plenaria donde los niños compartirán lo aprendido durante la sesión, fomentando el reconocimiento de la importancia de la comunicación y la disciplina