Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Inicial 1º - "Expresión a través de Diversos Lenguajes"

Fecha: [Insertar Fecha]
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contexto Interdisciplinario: Convivencia

Actividad Introductoria (10 minutos)

1. Círculo de Bienvenida:

• Distribución de alfombrillas en círculo.


• Cada niño saluda al grupo con un gesto o sonido a su elección, promoviendo la aceptación de diversas formas de expresión.

Desarrollo (25 minutos)

2. Narración Creativa:

• Uso de títeres o muñecos para contar una historia simple centrada en la convivencia y expresión de sentimientos.


• Los niños participan eligiendo muñecos y añadiendo elementos a la historia, fomentando la comunicación no verbal y creatividad.

3. Pintando Emociones:

• Se proporcionan materiales de arte para que los niños expresen, mediante colores y formas, cómo se sienten sobre la historia contada.


• Actividad guiada con preguntas para ayudar a los niños a identificar y nombrar sus emociones.

Cierre (10 minutos)

4. Mural de la Convivencia:

• Los trabajos artísticos se colocan en un gran papel en la pared, creando un mural colectivo.


• Cada niño comparte algo sobre su dibujo (si desea), resaltando la importancia de compartir y valorar las expresiones de otros.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Registro Anecdótico:

• Durante la sesión, el educador tomará notas sobre interacciones notables, participación, y cómo los niños expres