Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Participación en Debates sobre Temas de Interés Común

Dirigido a: Alumnos de 5º de Primaria (10 a 12 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias opiniones con argumentos sólidos y respetuosos.

Metodología: Proyecto comunitario

Contenido Transversal: Valores

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Sensibilización: Iniciar con una dinámica grupal donde los estudiantes compartan una opinión sobre un tema sencillo y cotidiano, como "la mejor fruta" o "el mejor juego de recreo". El objetivo es que los alumnos expresen sus opiniones y escuchen las de los demás.

   
   



2. Introducción al Tema: Explicar de manera breve qué es un debate, destacando la importancia de escuchar y argumentar respetuosamente. Resaltar la importancia de considerar distintos puntos de vista para enriquecer el propio.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de Temas de Interés Común: Formar equipos mixtos y permitirles elegir temas de interés común para debatir, como el cuidado del medio ambiente, el uso de tecnología en la escuela, o los deberes escolares. Incentivar la elección de temas que promuevan los valores.

   
   



2. Investigación y Preparación: Los equipos investigarán brevemente y prepararán argumentos. Fomentar la búsqueda de información veraz y el desarrollo de argumentos propios. Facilitar recursos como libros, artículos, y acceso a internet supervisado.

   
   



3. Debate: Realizar una ronda de debates, donde cada equipo presente sus argumentos y